2024年度科学教育专家咨询会成功召开，探讨人工智能时代科学教育新方向

　　近年来，我国高度重视人工智能对教育的深刻影响。习近平总书记强调，要积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新。6月25日下午，由上海科技馆和长三角教育发展研究院主办的“上海科技传播智库·长三角教育发展研究院2024年度科学教育专家咨询会”在上海师范大学联合国教科文组织教师教育中心成功举办。

　　本次咨询会聚焦“人工智能时代的科学教育”主题，汇聚了来自教育、科技等多个领域的专家学者，共同探讨人工智能影响下科学教育的转型趋势和青少年拔尖创新人才培养的未来方向。全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景作总结发言，上海科技馆副馆长刘健主持咨询会。

　　会上，来自高校科研院所、科学教育机构、科普场馆、中学的各界专家，市科委市教委相关处室和部门负责人，以及长三角教育发展研究院及民进相关专家等二十余位嘉宾从各自的专业领域出发，围绕人工智能时代科学教育的未来和方向、学校教育与校外教育的机遇与挑战，以及如何开展拔尖创新人才培养等议题展开深入交流，为科学教育的未来发展提供了宝贵的建议。

　　倪闽景强调，人工智能正深刻影响着教育模式，科学教育应当抓住这一变革红利，从原先掐尖式、命题式的人才培养模式，转向面向人人的培养模式，同时更加注重教育的多样性和实践性。本次专家咨询会不仅深化了科学教育领域的交流合作，也为科学教育未来的研究和实践探索提供了新的视角和思路。

　　本次活动是上海科技传播智库和长三角教育发展研究院两大智库的首次合作。上海科技传播智库是全国首家联合科普场馆、高校和科研机构的科技传播智库，由上海市科学技术委员会牵头，上海科技馆、上海市科学学研究所、上海交通大学、华东师范大学等多家单位联合共建，并由上海科技馆科学传播中心负责日常运行。长三角教育发展研究院由民进上海市委、上海师范大学、协和教育中心（集团）等单位共同发起，旨在推动长三角区域教育一体化现代化协同发展，发挥教育服务长三角乃至全国经济社会发展大局的重要作用。

　　未来，上海科技传播智库和长三角教育发展研究院将继续发挥双方在科学教育领域的重要作用，通过融合“人工智能+教育”，持续探索科学教育相关的理论和实践创新，不断繁荣科学教育生态，为科学教育打造新场景、培育新动能。

文/图 科学传播中心