科研接力，育人无界：上海自然博物馆与上海交通大学共启“实习研究员”项目

　　为深入践行国家关于教育、科技、人才一体化发展的战略部署，12月20日，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）与上海交通大学科学技术发展研究院联合发布“实习研究员”项目，标志着“上海科技馆-上海交通大学青少年拔尖创新人才培养项目”正式进入实质性运作阶段。活动现场，6支顶尖科学家团队与全市150余名初中生齐聚一堂，共同见证这场从博物馆通向顶尖高校实验室的“科研接力”。

破局：构建“无围墙”科创育人共同体

　　上海科技馆副馆长钟倩与上海交通大学科学技术发展研究院副院长、学术发展与成果处处长陆琪在致辞中一致指出，“实习研究员”项目以沉浸式科研实践为抓手，将馆校研合作落实到具体科研场景，推进教育、科技、人才一体化发展。该项目既是高校与科技馆履行社会责任、深化科普工作的创新实践，也为青少年科创教育探索形成可复制、可推广的合作模式。

　　随后，自然博物馆展教中心主任宋娴详细解读了“实习研究员”项目的整体架构，以及从招募筛选、基础培训、导师制科研实践到成果转化的主要培育环节。本项目的亮点在于突破传统单向科普模式，强调“真题真做”。入选学生将以“实习研究员”身份进入交大实验室，在导师指导下完成全流程科研实战，培养“像科学家一样思考、像工程师一样解决问题”的核心素养，切实打通青少年科创教育的“最后一公里”。

引领：顶尖大脑集结，解密前沿科学图景

　　顶尖科学家团队的引领是项目成功的关键。作为活动重头戏，来自上海交通大学的六支顶尖科学家团队亲临现场，为初中生们带来了极具启发性的科研课题全景展示。

　　来自设计学院的车生泉教授团队带来“城市生物多样性保护”新视野，邀请学生以城市为实验室，探索如何在钢筋水泥的森林中为野生动植物留出一片栖息之地；农业与生物学院的周培教授团队聚焦“可持续农业与生境安全”，依托“巨大芽孢杆菌”与“鱼菜共生”系统带领探究农业生态循环；同院的殷杉教授团队则以“城市生态与人居环境”为切入点，引导学生关注身边的空气、水与城市森林，探索城市生态系统的服务功能。环境科学与工程学院的戴家银教授团队深入解析了“污染物研究与环境健康”，指导学生利用前沿手段识别新型污染物；生命科学技术学院的梁婉琪教授团队提出了“生命与遗传密码”课题，引领学生从分子层面解码水稻发育关键基因；同院的张晨虹教授团队展示了“生物工程与应用初探”课题，启发学生寻找守护健康的肠道“核心菌群”。科学家们化繁为简的讲述，引发了现场学生的热烈互动。

聚力：双向赋能深化协同育人机制

　　科技创新靠人才，人才培养靠教育，而体制机制的突破则是实现深度协同的关键。活动现场举行了一场别开生面的“双向聘任”仪式。上海科技馆副馆长钟倩为交大科学家代表颁发“青少年科创导师”聘书，引入前沿学术指引；上海交通大学科学技术发展研究院副院长陆琪则为刘雅竹、周佳卉、王琳、饶琳莉、高洁、陈智威6位自博馆科学老师颁发“馆内导师”聘书，负责基础培训与科普转化。这一举措确立了“学术引领+实践支撑”的双导师联合培养机制，标志着馆校资源在人才培养上的深度耦合与贯通共享，让科学家精神与博物馆资源形成合力，共同为拔尖人才成长保驾护航。

传承：同辈榜样力量，共绘科研成长蓝图

　　活动还特别邀请了两名往期优秀学员代表——参与2025年“水环境中的微塑料”课题的方淑慎和参与2023年“不同饮食对斑马鱼发育影响的研究”课题的褚诗语，分享从“科研小白”蜕变为“实习研究员”的成长故事。她们讲述的科研挑战与收获，让台下的初中生们看到了科研路上的无限可能，进一步激发了投身科学事业的兴趣。上海交通大学科学技术协会副秘书长丁蕾与自然博物馆展教中心教育研发部副部长朱莹为两位优秀实习研究员颁发了证书。

展望：持续深化合作，筑梦科技未来

　　本次活动是上海自然博物馆在青少年拔尖创新人才培养领域的重要里程碑。通过“馆校协同、专家引领、项目驱动”的闭环机制，项目成功搭建起青少年通往科学前沿的坚实桥梁。展望未来，上海自然博物馆将持续深化与高校、科研院所的战略合作，不断优化“选拔-培养-输出”的人才培养全链条，为国家高水平科技自立自强储备源源不断的后备力量。

文/图 自然博物馆展教中心