上海自然博物馆学生讲解志愿服务试点启动

　　4月26日，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）联合上海中学国际部开展“小螺号”学生志愿讲解活动，区别于以往的专业志愿者和学生运行志愿者，这是自然博物馆首次开展高中生讲解志愿者试点，旨在探索馆校合作模式下学生讲解志愿服务的长效机制。团队选取了“生命长河”“缤纷生命”等3个热门展区为试点进行多人讲解接力，学生讲解员充满活力的科普讲解为自然博物馆增添了青春力量。

创新学生培育模式，以志愿服务助力复合型人才培养

　　新时代所需要的人才，是具备复杂问题解决能力、沟通能力和社会责任感的复合型人才，志愿服务正是检验和锻造这些能力的“试金石”。讲解志愿服务需要志愿者同时具备自然科学知识、科普诠释能力和志愿服务精神等综合素养，可为学生搭建一个“跨学科”学习与综合实践的平台。

　　本次来到自然博物馆的生物社社团，本身具备良好的生物学基础和学习兴趣。自然博物馆展教中心通过“讲解前系统培训-讲解中细节指导-讲解后优化提升”的模式打造的学生志愿者服务培育体系，让学生讲解员在掌握科学知识的基础上，将复杂高深的科学原理，转化为通俗易懂、生动有趣的大众语言，极大地锻炼了他们的公众表达能力、临场应变能力和跨文化沟通能力，从而实现从“被动接受”到“主动探究”的成长蜕变；同时在志愿服务的过程中，完成从“知识的消费者”到“社会贡献者”的身份转变，塑造具有社会责任感的人生价值观。

探索馆校合作新模式，拓展博物馆学生志愿服务体系

　　上海自然博物馆教育活动志愿者队伍成立于2015年5月，设有科普讲解、科学辅导、展览运行等多元岗位类型，现有志愿者约190人，包括科研院所研究人员、科学工作者、上海市劳模工匠、深耕自然科学领域的发烧友等各界自然博物馆爱好者，是博物馆面向公众传播科学知识、提升参观体验的重要力量。

　　基于场馆良好的志愿教育工作优势，本次试点是将志愿者服务体系拓展至青少年群体的新尝试，通过馆校合作，学生讲解员得以在这个联合生态中，经历“学习科技知识（教育输入）—内化科学思维（科技融合）—服务社会大众（人才输出）”的完整闭环。当学校、博物馆、师生通过“志愿服务”创新机制融合在一起，博物馆也实现了助力学生培育和完善志愿者服务体系的双重目标。

　　未来，上海自然博物馆将进一步深化学生志愿者体系建设工作，扩大馆校合作广度和深度、推动学生志愿服务从单次试点到长效机制建立，同时进一步打通各类教育品牌项目助力学生志愿者培育孵化，联动“青少年科学诠释者”“未来馆长说”成为学生志愿者孵化平台，全新推出“趣玩研学｜小小讲解员”研学训练营项目，引导更多青少年走近自然、热爱科学、投身科普，为城市科普事业高质量发展注入青春力量。

文/图 自然博物馆展教中心