“两翼理论”十周年 | 强化科研管理枢纽功能，谱写“两翼”融合新篇章

强化科研管理枢纽功能，谱写“两翼”融合新篇章

事业发展处 张晓晴

　　2026年是习近平总书记“两翼理论”提出十周年。作为上海科技馆科研管理工作的职能部门，事业发展处深入学习领会“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”这一核心论断。我们深刻认识到，科研与科普绝非平行线，而是驱动我馆高质量发展的“双重动力源”。作为连接科研与科普的管理枢纽部门，我们必须在推动“科研科普双轮驱动”中发挥好引导与支撑作用。

深学细悟，把握“两翼理论”对科研管理的新要求

　　“两翼理论”不仅为科普工作正名定位，更为科研管理指明了新方向。在学习和探索中我们体会到，落实“两翼理论”，就要把“科研支撑科普、科普反哺科研”的闭环思维贯穿于科研管理的全过程。例如，荣获全国十大精品展的“龙吟九州·中国恐龙大展”等原创临展，以及“科际穿越·科创校长空间站”等品牌教育活动，正是科研为科普注入“源头活水”的生动写照。因此，事业发展处必须从单纯的“项目管理者”转变为“生态构建者”，不仅要管好科研项目，更要引导好成果的科普化流向，这是时代赋予我们的新使命。

履职尽责，以制度创新引导“科研科普”双向赋能

　　“十四五”以来，我们立足科研管理职能，通过一系列制度设计与机制创新，努力为“科研科普双轮驱动”铺设轨道、营造生态。

　　一是强化顶层设计，构建科研科普融合的制度框架。持续完善“1+5+X”大科研组织体系，修订完善了包含项目管理、成果激励在内的5大方面19项科研管理相关制度。在科研成果管理上，将传统成果之外的科普文章、知识产权等成果形式纳入统计。这些做法的核心导向，就是将科研成果和科普转化纳入管理视野，鼓励科研人员“把论文写在祖国大地上”，更把科普成果送到公众面前。

　　二是搭建平台团队，设立专项计划。以科研创新平台和团队为抓手，推动跨三馆、跨部门、跨学科的协同创新。如首批平台团队除课题和论文外，还产出了大量科普展览、教育活动及文创产品，形成了具有科学博物馆特色的科研科普融合范式。同时，我们设立了面向全馆的、多层次的“科研科普融合创新专项支持计划”，鼓励将阶段性成果转化为展览、课程或文创，有效提升我馆科普内容的原创性与前沿性。

　　三是创新管理范式，构建跨部门协同的组织保障。设立“上海科技馆科研工作联席会议”制度，构建联席会议-科研管理部门（联席会议办公室）-科研创新部门的统筹协调机制，强化部门协同和资源统筹，打破馆际与学科壁垒，为跨部门的科普协同创新提供组织保障。

展望未来，奋力构建科研科普双向赋能新生态

　　展望“十五五”，事业发展处将继续围绕“学术立馆”的核心理念，以更高标准推动科研科普深度融合创新。

　　一是深化统筹机制，完善联席会议运行体系。进一步发挥科研工作联席会议的平台作用，强化跨部门、跨馆际的科研资源统筹。围绕科研发展规划顶层设计、跨部门重大科研项目协调推进、年度计划与总结等核心职责，推动科研科普深度融合。

　　二是以平台团队和科研专项为抓手，培育创新动能。尤其是在展览展示、教育内容创制、标本保护与制作、沉浸式科普产品研制等领域，选育创新平台或团队，培育新的增长点。同时，继续用好“科研科普融合创新专项”，引导科研人员将更多前沿成果转化为可触可及的科普资源。

　　三是探索“揭榜挂帅”“E协同创新中心”，攻克重点难点任务。围绕场馆运营难点和重点任务设立榜单，打破身份界限，让优秀人才和成果脱颖而出。在前沿性、探索性的研究方向，运用“E协同创新中心”进行试点和前期培育，整合各方资源，探索科研科普融合新范式。

　　在“两翼理论”的指引下，事业发展处将以更加务实的作风，当好科研工作的“服务者”和科普创新的“助推器”，为上海科技馆建成世界一流科学技术博物馆集群、助力上海国际科创中心建设贡献力量。