上海自然博物馆联合上海交通大学开展“实习研究员”项目首期培训

　　为持续深化“馆校协同”育人模式，培养具备科学创新素养的优秀青少年，5月10日，由上海自然博物馆（上海科技馆分馆）与上海交通大学共同发起的青少年科学创新人才培养“实习研究员”项目，在上海交通大学设计学院启动了本年度首次培训。这标志着新一期学员正式开启科研基础培训环节，踏上了为期半年的科研实践之旅。 

选拔：30余名优秀学子入选课题组

　　本届“实习研究员”项目招募，共吸引了160名中学生踊跃报名。为确保人才选拔的科学性，项目组组织了系统的评价体系。经过报名材料的初选，以及由上海交通大学科学家团队参与的面试复选，最终30余名表现出色、具有创新思维的学生入选。他们将分别进入6个课题组，以“实习研究员”的身份开展为期半年的学习与深度研究。

培训：专家讲座开启探究之路

　　在首场培训中，上海自然博物馆的馆内导师详细介绍了本年度项目的计划安排。随后，上海交通大学设计学院车生泉教授为学员们带来了题为“城市生物多样性保护”的主题讲座。车生泉从专业视野出发，将气候变化、城市生物多样性、人类健康的议题关联起来，引导学员们思考如何在现代化进程中通过科学手段保护自然。专家深入浅出的讲解不仅拓宽了学员们的学术视野，更引发了关于“人与自然和谐共生”的跨学科讨论。

　　主题讲座后，学员们前往交大植物园参观。植物园由交大风景园林系设计，共容纳了600余种植物，且以本土物种为主。在保护植物多样性的同时，也为交大学子提供了亲近自然、放松心情的环境。在课题组老师的引导下，学员们对城市生物多样性与人类健康共生有了更为生动的理解。

规划：分阶段推进培育流程

　　本年度“实习研究员”项目将分为三个阶段有序开展：
　　基础培训与主题讲座（5-6月）。学员们将通过系列讲座和方法培训，夯实科研基础。同时，项目鼓励跨界交流，让学员在研究本组课题的同时，广泛了解其他课题组的研究内容。
　　进组科研实践（7-8月）。学员们将进入上海交通大学各实验室，在导师团队的指导下，通过实地调查、样本采集、实验分析等环节，完成科研实战并撰写研究论文。 
　　论文答辩与公众展示（8月底-9月）。学员们将面向专家组进行课题答辩；随后回归博物馆平台，利用所学的科学诠释技能向公众展示自己的科研成果，完成从单纯的“科学研究者”到“科学传播者”的角色转变。

展望：共同守护科创梦想

　　“实习研究员”项目的培训启动，是上海自然博物馆整合优质资源、服务青少年的重要举措。通过“馆校协同、导师引领、真题实做”的机制，项目为学子们搭建起通往科学前沿的桥梁。未来，上海自然博物馆将继续发挥科普教育功能，致力于将博物馆打造为激发好奇、鼓励探究的自由探索空间，陪伴有志于科学创新的青少年，在求真探索的道路上稳步成长，为未来储备科学火种。

文/图 自然博物馆展教中心