“两翼理论”十周年 | 插上科普之翼，照亮《天问》苍穹

插上科普之翼，照亮《天问》苍穹
天文馆志愿者 王得群

　　“上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？”两千多年前，屈原以《天问》发出了探究宇宙终极的叩问。时光流转千年，这份对未知的好奇与极致的探索精神早已融入中华血脉。
　　要将这份好奇转化为探索星辰大海的磅礴力量，离不开国家顶层设计的指引与个体的躬身实践。正如“两翼理论”所强调的，科学普及与科技创新同等重要，只有插上这双翅膀，我们民族的好奇心才能真正冲破苍穹，飞向无垠的深空。
　　作为一名在上海天文馆（上海科技馆分馆）躬身实践的讲解志愿者，我想聊聊我所感受到的这双“科普之翼”上，那些最细微却坚韧的翎羽。

宏伟地标，如何触达最细微的个体

　　上海天文馆，这座全球建筑规模最大的天文馆，以其严谨科学的展陈体系，将美学设计与前沿科技完美融合。它通过丰富且人性化的互动体验，为观众打造了一场沉浸式的宇宙探索之旅。
　　然而，一座卓越的科普殿堂，要触达最细微的观众个体，不仅在于精妙的展陈设计，还在于那些渗透在细微之处的志愿者养成体系。加入团队以来，我们接受了全方位的系统培训：从熟悉场馆设施、服务意识与礼仪规范，到应急处理与反馈支持，再到团队破冰与团建活动。这一系列扎实的举措，让每一位志愿者都能迅速融入场馆的整体服务体系，拥有提供高质量、有温度服务的底气，从而真正给予观众极致的科普体验。

宇宙大年历

科学与情怀，如何实现有机结合

　　这种结合，首先体现在对真理的极致敬畏上。在讲解岗的专业培训中，老师反复向我们强调：“讲的内容一定是科学的。”在天文馆，我们传递的不仅是知识，更是一种理性的宇宙观——它教会我们在浩瀚无垠的时空面前保持谦卑，在探索未知的过程中保持严谨。这种对科学的敬畏之心，正是科普工作的灵魂所在。

引力阱：“物质告诉时空如何弯曲,时空告诉物质如何运动”

　　这种结合，还体现在对科学讲座的深度汲取中。近期的一场《天文馆设计理念分享》讲座，让我从更宏观的视角看到了场馆建设的初心，以及渗透在每个设计细节中的科学巧思。比如我意识到，在“宇宙诞生”主题区，场馆采用了大直径触控旋屏、琉璃系列艺术雕塑、以及科学精炼的图文展板这三种方式，向各类观众传达从微观粒子到大尺度宇宙结构的几何形式。这让我学会了针对不同年龄段的观众做不同侧重的导览，努力让全年龄段的观众都能被科学触动，真正做好科普，打动每一位参观者。

科普的双向奔赴：那些来自观众的回响

　　科普从来不是单向的灌输，而是一场心与心的双向奔赴。当我真正站在讲解岗位上，将科学知识传递给观众时，收获的反馈往往比付出更让人动容。
　　我遇到过趁春假从杭州专程来“二刷”的腼腆女中学生，当听到“现代宇宙学预言的磁单极子至今尚未被发现，而这一发现将足以冲击诺贝尔奖”时，她眼中瞬间闪过的那道光芒，是对未知世界最纯粹的渴望；也有一年级的小男孩，在听完“地表最强生物”水熊虫的讲解后，热切地追问：“老师，那水熊虫怕不怕火呀？”那份好奇与机敏，让人倍感珍惜。
　　科普的魅力同样跨越了年龄的界限。我曾遇见一对白发苍苍的老夫妻，追问相对论最重要的突破是什么，那份终身学习的求知欲令人肃然起敬；甚至，还有家长在听完讲解后，带着几分向往地询问：“请问要怎样才能当上志愿者呢？”

生活中的相对论

　　这些来自孩子、少年、长者与家长的反馈，让我深刻意识到，科普工作不仅是知识的平移，更是心灵的唤醒。从屈原千年前的发问，到今天孩子们眼中闪烁的光芒，这中间跨越的，正是无数科普人用严谨与温情铺就的阶梯。我们愿做“科普之翼”上那些最细微却坚韧的翎羽，守护每一份好奇，托举起更多冲破苍穹的梦想。