2024年度上海天文馆“青少年科学诠释者”主题微展览“太阳日志”亮相

　　8月17日，上海天文馆（上海科技馆分馆）“青少年科学诠释者”主题微展览“太阳日志”在B1层公共空间开幕。展览通过一本由44位同学共同完成的2024年太阳日志，借助海报、绘画、模型和实验等多种形式展示学习和探究的成果，小作者们也以科普讲解员的身份向公众介绍自己的探究故事，展期至8月23日。上海科技馆副馆长、天文馆管委会主任刘健致辞并宣布微展览开幕。

　　作为上海天文馆“馆校合作”项目的子项目之一，“青少年科学诠释者”项目面向青少年开展天文科普技能训练。项目依托上海天文馆资源，每年聚焦一个天文主题，通过探究课程、观测实践、展示诠释等多维度学习实践，引导青少年体验科学研究的方法，锻炼科学思维能力、设计能力和表达能力。

　　本年度“青少年科学诠释者”活动主题为“太阳日志”。2023-2025年，太阳活动进入极大期，数目增多的太阳黑子、频繁爆发的耀斑和壮观的极光，都昭示着一颗活跃的太阳来到了11年活动周期的峰值。

　　上海天文馆教育研发团队与南京大学天文与空间科学学院、深圳市天文台的专家团队合作，根据青少年最感兴趣的太阳话题，策划了包含理论知识、观测方法、数据分析等课程。同时，由馆方专业的策展人及讲解员为同学们讲授如何策划与设计展览、如何进行科普讲解等展示诠释技能课程。在线下实践活动中，同学们体验了亲自用望远镜观测太阳、手绘记录太阳黑子等环节。

　　为满足更多公众需求、扩大辐射面，今年的“青少年科学诠释者”项目增加了线上学习班，通过线上线下结合的方式，让全国对天文感兴趣的中小学生都有机会学习探究天文、体验天文馆特色的教育活动。最终，共有200余位同学作为太阳活动极大年的见证者参与了本次太阳日志的书写。

　　未来，上海天文馆“青少年科学诠释者”项目将开展更多形式多样、内容丰富的活动，为大家带来更多寓教于乐的天文科学内容。

文/图 天文馆展教中心